关于市八届人大五次会议第1319号建议的答复

　　答复类别：A类

李泉代表：

　　你提出的《关于推进乡镇教育资源整合的建议》（第1319号）收悉，现答复如下：

　　当前，随着学龄人口规模的变化，对不同学段、部分片区学位供给产生一定影响。市委、市政府高度重视代表意见，为积极适应人口规模变化主动前瞻谋划，今年以来，市委市政府多次提出要结合我市生源现状和预期，对全市各级学位供需情况进行年度动态评估，开展全市教育配建用地规划评估论证，在不减少教育服务半径的前提下，实行“一年一评估、一年一调整”，进一步优化教育资源布局。

　　一是做好全市教育布局优化。为贯彻落实市委市政府有关要求，2025年1-2月，我局组织各县区（管委会）教育局（事务局）按照近几年和未来五年人口结构变化，叠加城镇化和新型工业化趋势以及普职融通政策因素，结合教育事业统计数据分析未来各片区各学段各年级学位需求变化情况，就“十四五”期间中小学幼儿园（含中职，下同）建设规划进行梳理，并形成我市优化教育资源布局情况报告，并报市政府研究同意。

　　二是做好拟撤并学校摸底。对于生源流失严重的基层乡村学校，根据国务院办公厅《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔2012〕48号），“确因生源减少需要撤并学校的，县级人民政府必须严格履行撤并方案的制定、论证、公示、报批等程序……撤并方案要逐级上报省级人民政府审批”要求，为进一步掌握各县区学校撤并计划及学校情况，我局印发《关于做好学校布局及教育资源整合工作的通知》（莆教财〔2025〕18号》，部署各县区对照我市教育布局专项规划中2025-2030年拟撤并学校清单，重新评估摸底，形成撤并学校方案，以便开展下一步工作。

　　三是推动乡村温馨校园创建。严格落实《福建省教育厅关于进一步推动城乡义务教育一体化发展不断提升乡村学校办学水平的通知》（闽教基〔2021〕39号）文件精神及要求，深入推进城乡义务教育一体化改革发展，以乡村温馨校园、义务教育管理标准化学校、城乡紧密型教育共同体建设为主要抓手，持续改善乡村学校办学条件，不断提高乡村教育发展水平，进一步缩小区域、城乡、校际教育差距，建设家门口的优质学校。力争到2025年底，全市义务教育阶段乡村温馨校园创建达标率达100%。截至目前，全市义务教育阶段乡村学校总数289所，已创建市级乡村温馨校园建设学校169所，创建达标率58.48%。其中小学乡村学校总数248所，已创建市级乡村温馨校园建设学校138所，创建达标率55.65%；初中乡村学校总数41所，已创建市级乡村温馨校园建设学校31所，创建达标率75.61%。

　　下一步我局将在市委市政府领导下持续优化我市教育资源配给，结合我市学前教育普及普惠及县域义务教育优质均衡创建工作，建立工作机制，整合各地教育资源，通过强化师资队伍建设、丰富校园文化内涵、完善家校社协同育人机制等措施，为乡村学子提供更加优质的教育教学环境和资源。

　　领导署名：曾颖

　　联 系 人：张洚泓

　　联系电话：05942696241

　　莆田市教育局

　　2025年4月10日

　　（此件主动公开）