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莆田市民政局 莆田市老年大学关于印发莆田市养老服务机构养教结合实施方案的通知

发布时间:2020-07-12| 来源:本网|
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各县(区)民政局、老年大学,北岸经济开发区民政局,湄洲岛管委会社会事务管理局,全市各养老服务机构:

现将《莆田市养老服务机构养教结合实施方案》印发你们,请认真组织实施。

 

 

 

莆田市民政局        莆田市老年大学

                               2020630

 

 

(此件主动公开)


 

莆田市养老服务机构养教结合实施方案

 

活到老,学到老”。为推动老年教育融入养老服务体系,推进养老服务机构养教一体化,满足养老服务机构老年人老有所学需求,市民政局、市老年大学结合实际,联合制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》(国办发〔2019〕5号)《福建省老年教育发展规划(2017-2020)》(闽政办〔2017〕138号)、《莆田市2020年养老机构服务质量建设专项行动实施方案》(莆民202054等文件精神,“尊老敬老、注重情感、教学相长、互相促进”为原则,充分发挥老年教育工作在助推养老事业发展的作用,积极探索把老年教育和养老服务相结合,按照国务院2019年政府工作报告对养老服务工作的部署,大力推动、养老服务质量持续改善有效满足老年人多样化、多层次养老服务需求,努力整合社会资源,扩大老年教育的覆盖面,实现照料和保障老年人物质生活的同时,丰富老年人的精神生活,达到“以学促养”,推进养教一体化,切实提高养老服务机构老年人的幸福指数。

二、工作目标

建立健全养老服务机构老年教育教育体系,方便老年人就近学习,全面推进老年教育公共服务平台进社区、进机构,鼓励市、县(区)老年大学通过多种形式深入养老服务机构实施或参与老年教育,推进老年教育资源、课程、师资共享,探索养教结合新模式,为养老服务机构老年教育提供支持。从2020年起,市民政局与市老年大学联合在全市选择11个养老服务机构开展养教结合试点工作;2022年起,通过试点工作以点带面,在全市养老服务机构普遍开展老年教育工作,全面提高老年人的文化素养和身心健康。

三、工作步骤

(一)先行先试,探索养教结合有效模式选择在仙游县鲤城街道木兰社区、颐康老年公寓、仙游县枫亭镇沧溪村幸福院城厢区常太镇敬老院龙桥街道养老服务照料中心荔城区同济养老院镇海街道(阔口)养老服务照料中心涵江区梧塘镇幸福疗养院涵西街道顶铺社区养老服务照料中心秀屿区盛兴疗养院东庄镇厝头村幸福院11个养老服务机构成立首批养教结合实践基地,统一制牌挂牌,推动试点先行先试,积极探索养老服务机构老年人教育模式,为全市养老服务机构养教结合全面铺开奠定基础。

(二)建立平台,健全养教实践办学网络。围绕养老服务实际需求,推进养老机构、社区养老服务照料中心、农村幸福院等场所  老年远程教育办学网络建设,形成养老服务远程教育站点,为养老服务机构老年人提供便捷、灵活、个性化的学习服务,推动“文化养老”,满足机构老年人“求知、求乐、求健”需求。

(三)整合资源,推动养教融合持续发展。充分发挥基层社区的纽带作用,充分利用镇街文化站、社区综合服务站、老年活动中心等公共资源为活动开展创造硬件条件。联合老年大专业团队万年青干部志愿者、妈祖义工、社会组织等社会资源,与各养老服务机构开展老年教育合作,丰富老年教育内容,实现共创、共建、共享。特别要充分发挥市、县(区)老年大学自身优势,在老年教育资源、课程、师资共享给予充分支持,通过建立老年学堂、设点办班、远程教育等多种形式,推动养老服务机构养教融合发展,进一步扩大老年教育覆盖面。

(四)突出特点,提供养教结合实用服务。认真分析老年人教育的特点,深入了解老年人学习新需求,分层次分专业开展老年教育服务,创新老年教育活动形式,尽力在教育设置内容和活动形式上满足老年人教育需求,打造和谐的老年乐园。如以送教上门的方式开设老年人保健、中医养生、饮食健康、安全自护等实用课程,提高老年人实用技能培训;以端午节、重阳节、老年人祝寿等为契机,推进敬老爱老服务常态化,开展形式多样的走访慰问及志愿服务活动,形成党委领导、政府主导、社会参与、全民行动的为老服务氛围;结合老年人兴趣爱好,通过开展诗歌朗诵会、国画班、拳、剑、扇、舞蹈班棋牌班等学习课程,促进老年人身心健康;着眼于提高老年人的思想道德素质和人文休养,创新养老机构老年人课程和活动项目设置,培养良好的老年人集体相处生活习惯,培育老年人的核心价值观,提升老年人的自信。

四、工作要求

各县(区、管委会)民政部门要高度重视推进养教结合工作,结合当前养老服务机构老年人教育活动不足等问题,按照本实施方案要求,协同市、县(区)老年大学,强化组织领导,主动作为,积极谋划,扎实开展,确保各养老服务机构的养教结合有序推进。养老服务机构要收集整合老年人的基础信息,有效衔接老年大学的教育实践和课程、活动安排,统筹安排好每月的养教计划,在机构内明显地方张贴每月或每周老年教育活动安排的内容,提前预告各项活动,充分调动老年人的学习兴趣和学习热情,发动老年人广泛参与。市、县(区)老年大学要注重提高教学质量与展示教学成果相结合,认真把握老年教育的规律,充分体现科学性与创新性、多样性与合理性,与时俱进对教育活动、教育课程等做出科学合理安排,每学期初提供给民政部门。

 

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