为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，结合实施“提高效率、提升效能、提增效益”行动，按照省、市效能办反馈的社会公众意见建议，主动回应社会关切，加快补齐教育短板弱项，不断提升教育公众评议满意度，努力办好人民满意的教育，以实际成效迎接党的二十大胜利召开，特制定本专项整改方案。

　　一、实施片区学位扩容工程

　　加大教育类项目建设力度，增加学位有效供给，方便群众就近入学，规划新增幼儿园学位5000个，中小学学位20000个。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：曾颖、王义勇

　　责任人：张洚泓

　　二、推进学前教育普及普惠发展

　　加大普惠性民办园管理扶持力度，提升普惠性民办园质量。推进“总园制”“镇村一体化”等办园模式改革，增加城市地区普惠性资源，办好乡镇公办中心园，启动学前教育办学点标准化建设，完善城乡全覆盖的学前教育公共服务体系。进一步推进幼儿园和小学科学衔接，提高科学保教水平。常态化推进示范性幼儿园创建与评估。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：戴明粦

　　责任人：王自力

　　三、促进义务教育优质均衡发展

　　推进义务教育学校管理标准化、乡村温馨校园建设、义务教育共同体建设，确保今年底全市25%左右的乡村小学完成乡村温馨校园建设，73%左右小学通过管理标准化评估，76.8%初中学校通过管理标准化评估，实现城乡学校教育共同体建设全覆盖。扎实开展教育教学开放系列活动和全市中小学教学成果培训等专题讲座，扩大优质教育资源辐射面。成立初、高中各学科基地学校，积极探索基地校+教研、“互联网+教研”，深化实施校际交流。修订各学段教育教学质量评价方案，做好教学质量分析和评价，引导和激励学校育人维度的全面发展。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：曾国顺、戴明粦

　　责任人：薛强、王自力

　　四、持续落实“双减”政策

　　加强“双减”“五项管理”政策下的教学常规管理，组织专家团队对学校定期进行工作视导。进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，督促学校营造“五育并举”新教育生态。全面规范现有校外培训机构培训行为，规范培训收费行为，加强培训预收费监管。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：曾国顺、戴明粦

　　责任人：薛强、王自力

　　五、加大教师队伍建设

　　公开招聘900名左右新教师，委托培养300名左右省、市级公费师范生和市级定向委培师范生，为莆田储备更多优秀教育人才。坚持师德首位意识，进一步健全师德师风建设长效机制,提升教师政治素质和师德涵养。开展教师节教师嘉奖评选，选树一批教师育人教师典型，营造师德师风良好氛围。加大教育经费投入力度，督促各县区落实并不断提升教师福利待遇，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：任飞鹏

　　责任人：薛朝伟

　　六、保障校园及周边安全

　　加强校园法治文化建设，积极开展法纪教育实践活动，结合重要时间节点，组织开展相关法律法规的专项学习宣传活动，全面提高青少年法治观念和法律意识。加快平安校园等创建，努力营造安全、稳定的校园环境。深入开展教育系统扫黑除恶斗争，强化依法惩戒，从严处置涉黑、涉恶和校园欺凌行为，坚决杜绝校园欺凌事件发生。

　　整改时限：2022年全年

　　责任单位：市教育局牵头，各县区（管委会）教育局（事务局）按照属地原则抓好落实。

　　责任领导：曾国顺、任飞鹏

　　责任人：郑耿英、林文聪