莆政教督〔2020〕6号
各县区(管委会)教育局(事务局),政府教育督导室:
现将《2020年莆田市教育督导工作要点》印发给你们,请结合实际做好贯彻落实。
莆田市人民政府教育督导室
2020年7月14日
(依申请公开)
2020年莆田市教育督导工作要点
总体要求:2020年,我市教育督导工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会,学习宣传和贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称“《意见》”),对标党中央、国务院、省委、省政府和市委、市政府重大教育工作决策部署,紧紧围绕市委、市政府提出的创建“教育强市”目标和教育工作思路,扎实开展督政、督学和质量监测三位一体的教育督导工作,推动教育督导“长牙齿”,不断提升履职能力和水平,助推教育治理体系和治理能力现代化,为教育改革保驾护航。
一、学习宣传和贯彻落实《意见》精神
1.指导和推动全市教育系统认真学习宣传和贯彻落实《意见》精神。深入学习省教育厅编印专题学习材料,指导县区(管委会)结合实际,制定深化新时代莆田市教育督导体制机制改革的具体措施,以适当方式对贯彻落实情况进行督导检查。
二、加大综合督政力度,强化党委政府教育履职
2.认真做好2020年省对市督导的迎检工作。总结过去两年省对市督导迎检工作,加大沟通协调力度,做好2018年市级人民政府履行教育职责评价结果的整改落实协调工作,全面开展2019年“对市督导”网络自查自评的统筹协调工作,满意度调查、实地督导的协调推动工作。
3.落实督政全覆盖工作。按照《2019年对县区党政主要领导及市政府教育督导委员会成员单位履行教育职责督导要点及评估细则》,组织开展督导评估,推动县区(管委会)政府、市直有关部门认真履行法定教育职责,制订并下发2020年对县区党政及市政府教育督导委员会成员单位主要领导履行教育职责督导工作要点,把优先发展教育落到实处。推动乡镇政府教育履职
4.认真做好“两项督导”相关工作。跟踪督促仙游县,湄洲岛和涵江区、北岸开发区分别做好2018年和2019年“两项督导”省级反馈意见问题整改。指导秀屿区做好“两项督导”省级督导评估自查工作,组织市级督导评估,并督促秀屿区做好问题整改,迎接省级督导评估。积极推进教育强县、优质教育均衡创建工作,组织县区(管委会)申报、审核、核查和省级督导评估认定工作。配合省级开展新一轮“教育强县”办法标准修订征求意见工作。
5.积极推进县域义务教育优质均衡工作。鼓励县区(管委会)积极申报“全国义务教育发展优质均衡县(市、区)”督导评估,做好市级督导评估工作。
三、围绕重点工作任务,深入开展专项督导
6.深入开展义务教育教师工资待遇落实情况督导。按照党中央、国务院及省委、省政府部署,落实国教督办函〔2019〕55号文件要求,协同人社、财政等部门,通过专项督导、综合督政等方式,深入细致开展义务教育教师工资待遇落实情况督导,做好对接省级督导有关工作,及时报告督导结果,全力推动整改落实。
7.认真开展幼儿园督导评估工作。贯彻落实教育部印发的《县域学前教育普及普惠督导评估办法》,组织县区(管委会)认真讨论反馈省级督导评估工作方案征求意见、拟定总体规划和年度计划,认真开展学前教育办园行为规范督导评估工作。
8.加强全面提升教育质量专项督导。围绕提升教育质量,统筹规划上级文件明确要求列入教育督导内容的事项,科学设置专项督导项目,确定专项督导标准,推动督学、督校工作深入开展。
9.聚焦教育脱贫攻坚工作。围绕“全面建成小康社会”总目标,协同有关部门督促教育打基础补短板。督促义务教育学校控辍保学、贫困学生资助工作落实到位,督促乡镇寄宿制学校和农村小规模学校办学条件改善等。
四、强化常态化督学功能,提升依法治校能力
10.巩固责任督学挂牌督导主阵地。指导督促县区(管委会)扎实做好中小学校幼儿园责任督学挂牌督导工作,推进责任督学队伍建设和待遇落实,指导县区扎实开展责任督学挂牌督导工作。适时调整市直学校责任督学,支持督学深入教育教学一线,发挥督学“探头”作用,提出有针对性的整改意见,提升挂牌督导工作实效。
11.做好国家、省义务教育质量监测及结果应用。组织开展2020年国家、省义务教育质量监测。继续推动仙游县“国家义务教育质量监测结果应用实验县”工作,以点带面,探索结果应用的有效模式,推动全市各县区用好监测结果报告,提升区域教育质量,促进学生德智体美劳全面发展。
五、加强督导队伍专业建设,为教育发展保驾护航
12.加强督导队伍专业建设。密切关注中央和省关于教育督导体制机制改革要求,推动召开市县教育督导委员会年度工作会议。努力完善市、县两级督导机构设置、督学队伍建设、督导经费等方面保障。加强督学队伍的培训和管理,做好市政府特约督学的换届聘任工作,开展督学培训,继续组织参加责任督学挂牌督导优秀案例评选,提升督学队伍专业水平和工作能力,打造一支业务精湛、作风正派、爱岗敬业的督学专业队伍。
13.强化督导结果应用。推动督导结果应用,适时开展督政、督学工作“回头看”,推动督导发现问题整改落实,探索建立督导结果公告发布制度、通报约谈机制,提升教育督导的权威性和实效性。